Настоящая рабочая программа разработана для подготовительной к школе группы детского сада в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Актуальность - программа ориентирована на решение наиболее значимых проблем для будущей (перспективной) системы образовательного процесса детского сада.

Проект « Социальные акции» выполнен на основе разработок Деркунской Веры Александровны, кандидата педагогических наук, института детства Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена.

С 8.04-12.04.2019 в нашей группе №10 был проведен краткосрочный проект посвященный Дню Космонавтики. Первоначально был объявлен конкурс среди детей и их родителей на лучшую работу: поделку, рисунок или аппликацию на тему «Космос». Родители проявили активное участие в помощи детям и принесли множество разных и интересных  работ. По инициативе детей были подобраны тематические книги, совместно со взрослыми ребята  подготовили презентации, фотографии, видеоматериалы о жизни космонавтов, о космосе и солнечной системе. Для закрепления нашей темы дети самостоятельно нарисовали рисунки и выполнили коллективную аппликацию «Космические просторы».

10 апреля 2019 г. родители 10 группы в рамках «Месячника Чистоты» приняли активное участие по уборке прогулочного участка. Дети с удовольствием включились в общественную работу, стараясь оказать родителям  посильную помощь. Все были рады совместному труду.

10 апреля в нашей группе №10 совместно с подготовительной группой №8, музыкальным руководителем Л.Б Ануфриевой и инструктором по физическому воспитанию О.К.Скоблик прошла квест-игра, посвященная празднику День космонавтики « Послание 111 планеты»

Огород на подоконнике в детском саду является очень приятным занятием, особенно весной, когда хочется не только отведать свежие дары природы, но и посмотреть на цвета зелени. Но нет ничего приятнее, когда первая зелень поспевает прямо у нас на подоконнике. Это могут быть лук, петрушка, укроп, и даже листья салата. Огород на подоконнике - отличный способ развеять сезонную тоску по природным цветам и теплу. Расширения представлений детей о том, как ухаживать за растениями в комнатных условиях, обобщения представлений о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста растений, развития познавательных и творческих способностей детей.

Большее время на прогулках отводится наблюдениям за природными явлениями и общественной жизнью. Наблюдения можно проводить с целой группой детей, с подгруппами, а также с отдельными детьми.